Création d'un journal en collège

Le 20 avril 09

Des nouvelles de notre projet de création d’un journal au collège Lamoricière à St Philbert de Grand Lieu.
Depuis plusieurs mois maintenant les classes de troisième et de l’UPI travaillent ensemble sur l’écriture d’articles concernant l’orientation professionnelle.

Les élèves des deux classes ont pu se retrouver à plusieurs reprises et des liens se sont créés entre eux lors des séances de travail, des liens qui persistent parfois pendant les récréations. Ainsi, le léger malaise ressenti en début d’année entre les deux groupes, semble aujourd’hui totalement dissipé.

Au mois de mars, Tonja Milaret, membre de l’association Grandir d’un Monde à l’Autre, est intervenue afin d’expliquer son long et riche parcours professionnel au-delà de son handicap physique. Il s’en est suivi une discussion avec  les adolescents.

Puis Marie-Cécile Distinguin, également membre de l’association, est venue parler de son métier d’illustratrice et apporter une réflexion sur le dessin de presse en général.
Et aujourd’hui, elle  animait un atelier avec les deux classes : certains finissaient d’écrire des articles évoquant, entre autres, les métiers proches de la petite enfance, les métiers de paysagiste ou de toiletteur canin et d’autres métiers artisanaux … D’autres élèves réfléchissaient au type d’illustrations à intégrer (photos, dessins, shémas…) et faisaient des croquis sur papier ou des recherches sur internet  et d’autres encore terminaient déjà le dessin d’un logo pour le journal…
Tout cela dans une ambiance chaleureuse et détendue.

Dans une quinzaine de jours, ce sera Guillaume Gombert, graphiste qui travaille régulièrement pour l’association,  qui interviendra à son tour afin d’aborder le travail de mise en pages et cela nous permettra d’avoir une vision globale du projet.

En effet, le temps presse car l’objectif est de sortir une première édition mi-juin 2009, mais tous les acteurs de ce projet sont très motivés et le journal commence à prendre sérieusement tournure.

MCécile Distinguin